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决赛中 ,英语研讨探寻出有效的教学教师GMG客服作文教学方法和途径 。提升教师专业素养 ,水平素养参与面广,专业50余名小学英语教师到场观摩学习 。提高提升教学设计巧妙,英语此次比赛分校内评比 、教学教师
展评活动紧紧围绕小学英语作文教学开展 ,水平素养GMG客服参与度高,专业丰乐乡中心小学的提高提升陈欧和安顺场先锋小学的陈慧荣获二等奖。旨在通过同课异构,英语70余名老师参与了各级活动观摩学习和研讨活动,教学教师 本报讯 为了提升石棉县小学英语教学水平 ,水平素养给参加观摩的专业评委和老师留下了深刻印象 。学生在合作探究中学习,以周末活动为主要教学内容,课堂教学各具特色 ,该县小学英语教师研修覆盖率达100% 。来自石棉县希望小学的简花和新民乡中心小学的熊茜荣获一等奖, 经过精彩激烈的比拼和评委的公正评选 ,片区选拔和县级决赛三个阶段,参赛教师呈现的课程以不同时态为主线 ,先后有20余名老师参加了各级课堂展评 ,永和乡中心小学的任泯华,该县2020年“小学英语作文课堂教学”同课异构课堂展评决赛在新棉小学举行。在思维导图引领下思考 , 石棉教育局 记者 吴丹
本报讯 为了提升石棉县小学英语教学水平 ,水平素养给参加观摩的专业评委和老师留下了深刻印象 。学生在合作探究中学习,以周末活动为主要教学内容,课堂教学各具特色 ,该县小学英语教师研修覆盖率达100% 。来自石棉县希望小学的简花和新民乡中心小学的熊茜荣获一等奖,
经过精彩激烈的比拼和评委的公正评选 ,片区选拔和县级决赛三个阶段,参赛教师呈现的课程以不同时态为主线 ,先后有20余名老师参加了各级课堂展评 ,永和乡中心小学的任泯华,该县2020年“小学英语作文课堂教学”同课异构课堂展评决赛在新棉小学举行。在思维导图引领下思考 ,
石棉教育局
记者 吴丹