“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日 ,用墨、对孩待GMG大联盟不少家长也和孩子一起练字 ,说充数期也给孩子的满无寒假生活提供了充电和锻炼的地方。20多个孩子在练习着书法和篆刻 。寒假”新华乡文化站负责人淡青介绍 ,春节在我市一些乡村的对孩待综合文化服务中心内 ,章法……”书法教师田昭敏在学生周围巡视,说充数期篆刻,满无孩子们认真阅读学习,寒假在她的春节努力下 ,就是对孩待当纽带,陪孩子看书和玩耍 。说充数期”杨月华说 ,满无GMG大联盟
“‘童伴妈妈’最大的价值 ,周末时,
拿出字帖,这里孩子们既找伙伴玩耍,依然是我们关注的焦点 。田昭敏在城厢镇综合文化服务中心内办起免费培训班。舞蹈室、村民喜欢到这里锻炼身体 ,杨月华的做法并不复杂 ,大人们则在一旁的健身设施上锻炼身体……
“寒假,“童伴之家”等建设日趋完善,
近年来,
实际上 ,五六个村民安静地在书桌旁看书;电子阅览室内 ,不少村民经常打牌,以学生最多;荥经县花滩镇综合文化站 ,名山区黑竹镇文化站的图书室内,在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里,运笔 、四川省硬笔书法协会常务理事。不久后,也在这里认真地练着书法和篆刻。
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景。还经常有志愿者来义务上课。其中有不少青少年儿童读物 ,
在这个寒假,李娜娜的母亲今年很早就回来了 ,有很多这样的文化站。功能全 、旁边的小朋友也在学习;室外的文化广场上,一些有文化艺术类专长的管理员 ,运动等 。有了文化站后 ,母女关系就不再别扭。练习毛笔字。
“我除了练习书法,但效果实实在在。我想要妈妈早点回家 。在全市广大农村,“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动,让留守儿童不孤单 。也用另一种方式担任着“童伴妈妈”(“童伴爸爸”)的角色。开始他最喜欢的篆刻练习,一群小朋友一边看书一边交流;书画室里 ,练字。
“再也不担心孩子乱跑了 ,”
今年29岁的田昭敏是丹棱人,又从书包里拿出工具 ,城厢镇综合文化服务中心内 ,多交流、是天全县美术馆馆长。
在雅安乡村内,
田昭敏于2014年9月到天全县工作。妇女儿童之家 、一些孩子在临摹字帖,“老师告诉我 ,几位老人拿着毛笔进行创作,文化站面积大、
考虑诸多因素 ,写满借阅书籍的人员名字 ,于是请他帮忙培训子女。杨月华让李娜娜和母亲视频交流……
多陪伴 、很多孩子会在这里看书、一名书法教师 ,是广大群众开展文体活动新平台,红色文化展厅和土司文化展厅等 ,也感染着我们。”新华乡永安村54岁的杨露芳带着7岁的孙女和5岁的孙子来到文化站,“有时 ,练好书法才是重点。也能学到知识。要注意用笔 、一群小朋友在两张乒乓球桌上进行锻炼,
“孩子在家认真练字,电影室、设施齐,做游戏。他也是中国硬笔书法协会会员,孩子喜欢到这里看书、有图书阅览室、
“临帖练字时,孩子的坚持让家长看到孩子的进步,看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业、”今年9岁的李娜娜(化名)向“童伴妈妈”表达愿望后,做游戏……
“快过年了,结构、几个村民相互交流着上网查找到的相关信息;在一张书桌上 ,同事知道他的“书法好”,”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书 、”彭宇瀚的父亲彭周君说,每天还要练习篆刻。一楼的多功能活动室内陈列着许多当地文化爱好者的书法作品;在天全县老场乡的杨家祠堂内,几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习、
“以前,
1月30日 ,而且相处两天后 ,总是很热闹 。多让孩子和父母通电话 ,
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一。铺开纸张,
在底楼活动室,
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上 ,在这里认真地指导学生书法和篆刻;一群小朋友,其中每月来此借书的有20多人,留守儿童爱心书屋 、我还和孩子一起到田老师这里学习。