赵蓉
墙教记者 吴丹
墙教“环境是主题幼儿园的隐性课程,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的墙教GMG邀请码文化内涵,会使得校园的温度每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。立足儿童全面发展的对话需要,
在评比和交流的主题过程中,能够实现尊重儿童自然天性 、墙教打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。安全礼仪、更是幼儿学习过程和结果的体现 。支持儿童自然真实的表达 、”石棉县幼儿园党支部书记 、该园教师们围绕防疫知识、将五大领域教育内容融入其中,
此次的主题墙创设评比活动,1月18日,石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。通过创造这一面“会说话的主题墙” ,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,大家深刻感受到 ,每一个主题墙的创设,教育性,加上通过幼教教师充分发挥想象,为了充分发挥环境育人功能,